Difference between revisions of "Jedik, varázslók és zombik mint diskurzusképző konstruktivisták: A popkultúra bevonási lehetőségei a tanulási folyamatba (Q435226)"

From wikibase-docker
(‎Changed claim: volume (P45): 70.)
 
(6 intermediate revisions by the same user not shown)
Property / issueProperty / issue
-
1–2
+
1–2.
Property / page(s)Property / page(s)
-
147–158
+
147–158.
Property / author entity
 +
Property / author entity: Ádám Nagy / rank
 +
Normal rank
Property / Literary history and literary studies in relation to other disciplines
 +
Property / Literary history and literary studies in relation to other disciplines: Q473885 / rank
 +
Normal rank
Property / motif and object history, historical and thematic approach, investigation
 +
Property / motif and object history, historical and thematic approach, investigation: Q473952 / rank
 +
Normal rank
Property / centuries
 +
Property / centuries: Q474098 / rank
 +
Normal rank
Property / principles of approach, methods of analysis
 +
Property / principles of approach, methods of analysis: Q473864 / rank
 +
Normal rank

Latest revision as of 19:33, 15 October 2025

Ádám Nagy, összefoglaló cikk, Új Pedagógiai Szemle, 2020
Language Label Description Also known as
English
Jedik, varázslók és zombik mint diskurzusképző konstruktivisták: A popkultúra bevonási lehetőségei a tanulási folyamatba
Ádám Nagy, összefoglaló cikk, Új Pedagógiai Szemle, 2020

    Statements

    0 references
    0 references
    Nagy Ádám
    0 references
    0 references
    70.
    0 references
    1–2.
    0 references
    2020
    0 references
    147–158.
    0 references
    A popkultúra pedagógiai alkalmazása és alkalmazhatósága. A populáris alkotások mint a tanulási folyamat kontextusai és közvetítő közegei. A blockbusterek csoportosítása korosztály és tematika szerint valamint valósághűség és fikciós jelleg szerint. (Hungarian)
    0 references
    mib2013Nagy 2020ad
    0 references
    0 references